ਇਹ ਟੁਕੜਾ ਇੱਕ ਬਲੌਗ ਲੜੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ISC ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਕਮੇਟੀ (CFRS) ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਦੇ ਹਨ ਨੀਤੀਗਤ ਗਠਜੋੜ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਭਰੋਸਾ ਇਹ ਰਿਪੋਰਟ, ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਸਾਇੰਸ ਕੌਂਸਲ (ISC) ਅਤੇ ਯੂਰਪੀਅਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਸੰਯੁਕਤ ਖੋਜ ਕੇਂਦਰ ਦੁਆਰਾ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਨੈਸ਼ਨਲ ਸਾਇੰਸ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਹਿ-ਪ੍ਰਯੋਜਨ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ।
ਇਸ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਨੇ ਨੀਤੀ-ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੇਂਦਰੀ ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਹਿਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ: ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਸਵਾਲਾਂ ਤੋਂ ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਲੇਖਕ ਬਾਰੇ: ਹੀਥਰ ਡਗਲਸ ਉਹ ਮਿਸ਼ੀਗਨ ਸਟੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਫਿਲਾਸਫੀ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੁੜੀ ਫਿਲਾਸਫੀ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਗਰੁੱਪ ਦੀ ਮੈਂਬਰ ਹੈ। ਉਹ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਆਈਐਸਸੀ ਕਮੇਟੀ ਦੀ ਮੈਂਬਰ ਵੀ ਹੈ।
ਵਿਗਿਆਨ-ਨੀਤੀ ਇੰਟਰਫੇਸ 'ਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਜੂਝਣ ਲਈ ਇਸਦੇ ਸੂਖਮ ਅਤੇ ਸਾਵਧਾਨੀਪੂਰਨ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਨੀਤੀ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਾਰੇ ISC ਦੀ ਹਾਲੀਆ ਰਿਪੋਰਟ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਟਿੱਪਣੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੁੱਲਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੇ ਆਧਾਰਾਂ 'ਤੇ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਦੱਸਦੀ ਹੈ।
ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਨੀਤੀ ਲਈ ਜਨਤਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਆਚਰਣ ਲਈ ਕੇਂਦਰੀ ਹਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵੱਲ ਵਿਗਿਆਨਕ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ, ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ, ਅਤੇ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਸਬੂਤ ਕਦੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਹਨ)। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਫੈਸਲਿਆਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਲ ਨਿਰਣਿਆਂ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ) ਬਾਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਸਬੂਤ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਜਨਤਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ (ਹਿਕਸ ਅਤੇ ਲੋਬਾਟੋ, 2022)। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇਹ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ।
ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ, ਅਤੇ ਕਿੰਨਾ, ਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪਿਛਲੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਚੱਲ ਰਹੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਬਹਿਸ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਹਿਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸਬੂਤ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਦੀ ਕੇਂਦਰੀਤਾ, ਅਤੇ ਹੱਲ ਦੀਆਂ ਖੁੱਲ੍ਹੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜਾਂ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ - ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ - ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਇਹਨਾਂ ਪਹਿਲੂਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰਾ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਕੀ ਦੇਖਣਾ ਹੈ। ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗੀ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੂਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ)।
ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਅਜਿਹੀ ਸਮਝ - ਜਿਸ ਲਈ ਚੱਲ ਰਹੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਬਹਿਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - "ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਖੁਦ ਕਰਨ" ਦੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਿਮਰਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੁਹਾਰਤ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਨਿਰੰਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਆਲੋਚਨਾ ਅਤੇ ਬਹਿਸ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਜਿਹੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਬਹਿਸ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੀ ਬਹਿਸ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦੇਣ ਲਈ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਅਜਿਹੇ ਬਹਿਸ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ 'ਘੁਸਪੈਠੀਏ ਨਾਲ ਕੀੜੀਆਂ ਦੇ ਆਲ੍ਹਣੇ ਵਾਂਗ' ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਰੋਕਦੇ ਹਨ (ਪੰਨਾ 20)। ਆਲੋਚਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਰਕਪੂਰਨ ਜਵਾਬ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਰੱਖਿਆਤਮਕ ਚਾਲਾਂ।
ਚੰਗੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਉਤਪਾਦਨ ਲਈ ਕੇਂਦਰੀ ਬਹਿਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਬਹਿਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਮੁਹਾਰਤ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਮੁੱਲ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੋਵੇ (ਪੰਨਾ 32)। ਆਦਰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸਾਨੂੰ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮਾਹਰਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹੀ ਨਿਰਣੇ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਰਦੇ ਜੇਕਰ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹੁੰਦੀ। ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਮੁੱਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਕੇਂਦਰੀ ਬਹਿਸਾਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਜਨਤਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਲਈ ਚੰਗੇ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਓਨਾ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਆ। ਖਾਸ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵਚਨਬੱਧ ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹਕਾਰੀ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਓਵਰਰਾਈਡ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। 'ਨੀਤੀ-ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਬੂਤ', ਜਦੋਂ ਸਹੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦੇ ਹਨ, ਜਨਤਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਦਾਕਾਰਾਂ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸਲਾਹ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਸਹੀ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਸਲਾਹ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਜੋ ਸਲਾਹਕਾਰ ਮੰਗ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਅਰਥ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਲਾਹਾਂ ਤੋਂ ਕੁਝ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਫੈਸਲਿਆਂ ਲਈ ਢੱਕਣ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਗਲਤੀ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਭੇਦ ਸੱਚਾਈ ਦੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਬਣੀ ਹੁੰਦੀ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਨੀਤੀ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ ਉਸ ਸਮੇਂ ਸਾਡੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਉਪਲਬਧ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ - ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਇਸਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਹਿਲੂਆਂ (ਇੱਕ ਫਰੇਮਿੰਗ ਮੁੱਦਾ) ਤੋਂ ਖੁੰਝਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਚੋਣਾਂ ਦਾ ਨਿਰਣਾਇਕ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਿਪੋਰਟ ਨੋਟ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਆਪਣੇ ਫੈਸਲੇ ਖੁਦ ਲੈਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਲੁਕਣਾ - ਕੀ ਵਿਗਿਆਨ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਹੈ ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਏਜੰਡੇ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ - ਹਮੇਸ਼ਾ ਸ਼ੱਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਆਦਰਸ਼ ਵਿਗਿਆਨ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸਹਿਮਤੀ ਤੋਂ ਉੱਭਰਦਾ ਹੈ (ਵਿਗਿਆਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਲੰਮੀ ਬਹਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ)। ਅਜਿਹੀ ਸਹਿਮਤੀ ਨੂੰ ਨਾਗਰਿਕ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚਿਤ ਮਾਹਰ ਨਿਰਣੇ ਨੂੰ ਵੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਭਾਵੇਂ ਗਲਤੀ ਹੋਵੇ। ਇਹ ਉਸ ਸਮੇਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ।
ਬਲੌਗ 
ਬਲੌਗ ਦੁਆਰਾ ਤਸਵੀਰ ਕੌਨੀ ਡੀ ਵਰੀਸ on Unsplash
ਬੇਦਾਅਵਾ
ਸਾਡੇ ਮਹਿਮਾਨ ਬਲੌਗਾਂ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹੋਣ।
ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ 
ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਅਤੇ ਲਾਭ ਲੈਣ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ 
ਹੰਗਰੀਅਨ ਅਕੈਡਮੀ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ: ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਗ੍ਰਾਂਟਾਂ ਰਾਹੀਂ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ 
ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਫੰਡ ਦੇਣ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ 
ਚੌਥੀ ISC ਜਨਰਲ ਅਸੈਂਬਲੀ (2028) ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਲਈ ਸੱਦਾ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ 
