ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਮੈਂਬਰ, ਚੀਨ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (CAST), ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤਨੇ ਖੋਜ ਕਰੀਅਰ ਦੇ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਹੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਛੇ-ਭਾਗਾਂ ਵਾਲੀ ਪੋਡਕਾਸਟ ਲੜੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਇਸ ਲੜੀ ਦੌਰਾਨ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਤੇ ਮੱਧ-ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਸੀਨੀਅਰ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਗੇ, ਤੇਜ਼ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਵਿਕਾਸ, ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨਗੇ।
ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਇਸ ਦੂਜੇ ਐਪੀਸੋਡ ਵਿੱਚ, ਵਿਗਿਆਨ ਪੱਤਰਕਾਰ ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ ਵਿਗਿਆਨ ਕੂਟਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਦੋ ਮੋਹਰੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ, ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ, ਆਈਐਸਸੀ ਗਵਰਨਿੰਗ ਬੋਰਡ ਮੈਂਬਰ ਅਤੇ ਯੂਕੇ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਈਕੋਲੋਜੀ ਐਂਡ ਹਾਈਡ੍ਰੋਲੋਜੀ ਵਿਖੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਬੰਧ ਪ੍ਰਬੰਧਕ।
ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਕੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਮਾਰਗਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੂਝ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਖੋਜਕਰਤਾ ਵਿਗਿਆਨ ਨੀਤੀ, ਕੂਟਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਅਰਥਪੂਰਨ ਕਰੀਅਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਤੱਕ, ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰਾਂ, ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਅਤੇ ਮੌਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ: 00:01
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਤੇ ਮੱਧ-ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਲਈ ਬਦਲਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ 'ਤੇ ਇਸ ਪੋਡਕਾਸਟ ਲੜੀ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਦੀ ਭਾਈਵਾਲੀ ਵਿੱਚ, ਚਾਈਨਾ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਫਾਰ ਸਾਇੰਸ ਐਂਡ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਮੈਂ ਵਿਗਿਆਨ ਪੱਤਰਕਾਰ ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਇਹ ਐਪੀਸੋਡ ਵਿਗਿਆਨ ਨੀਤੀ, ਕੂਟਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ, ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੋਂ ਮੱਧ-ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਮੁੱਖ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ।
ਅੱਜ, ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ, ਕੁਆਲਾਲੰਪੁਰ ਦੀ UCSI ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਡਿਪਲੋਮੇਸੀ ਐਂਡ ਸਸਟੇਨੇਬਿਲਟੀ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ ਹਨ। Fellow ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਦਾ।
ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ 00:49:
ਹੈਲੋ ਇਜ਼ੀ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 00:51:
ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕੁਇਨ, ਜੋ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਦੇ ਗਵਰਨਿੰਗ ਬੋਰਡ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਕਸਫੋਰਡਸ਼ਾਇਰ ਵਿੱਚ ਯੂਕੇ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਈਕੋਲੋਜੀ ਐਂਡ ਹਾਈਡ੍ਰੋਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਬੰਧ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਵੀ ਹੈ।
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 01:03:
ਹੈਲੋ, ਇਜ਼ੀ। ਹੈਲੋ, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਜ਼ਾਕਰੀ। ਇਸ ਸੱਦੇ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 01:07:
ਤੁਹਾਡਾ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਬਹੁਤ-ਬਹੁਤ ਧੰਨਵਾਦ। ਹੁਣ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹਾਂ। ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਤੁਹਾਡੇ ਦੋਵਾਂ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਹਨ। ਤਾਂ, ਮਾਰੀਆ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨ ਨੀਤੀ, ਕੂਟਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਇੰਨੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹਨ?
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 01:23:
ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਸਵਾਲ ਹੈ, ਇਜ਼ੀ। ਇਸ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਸਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੁਲ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਲੋਕ, ਵਿਚਾਰ, ਜੋ ਵੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਕੇ ਜੁੜ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਿਰੋਧੀ ਪਾਰਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸੁਲ੍ਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੂਰੇ ਕਰੀਅਰ ਦੌਰਾਨ, ਮੈਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਹੈਰਾਨ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨਾ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਨੇਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ।
ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਨੀਤੀ, ਵਿਗਿਆਨ ਕੂਟਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ। ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇਸ ਲਾਂਘੇ ਵਿੱਚ ਸਰਹੱਦਾਂ ਪਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ, ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕਜੁੱਟ ਕਰਨ ਦੀ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਹੋਰ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ। ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਵਿਗਿਆਨ ਡਿਪਲੋਮੈਟ, ਉਹ ਸਿਰਫ਼ ਅੱਜ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪੁਲਾਂ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਇੱਕ ਸੌ, ਦੋ ਸੌ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਚੱਲਣਗੀਆਂ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 02:26:
ਜ਼ਾਕਰੀ, ਤੁਸੀਂ ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਉੱਚ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਤਾਂ, ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ 02:36:
ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਵੱਲੋਂ ਇੱਕ ਹਦਾਇਤ ਦੱਸਣ ਦਿਓ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, "ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਹੋ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇੱਕ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਲਾਹ ਨਾਲ ਕੋਈ ਖਾਸ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਦਿਓਗੇ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਦੋ ਗੱਲਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।"
ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, ਇੱਕ, “ਕੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਸਾਡੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਆਮਦਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ?” ਭਾਵ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਗਰੀਬੀ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਅਤੇ ਦੂਜਾ, ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, “ਕੀ ਉਹ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਨੌਕਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ?” ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਧਾਰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਹਨ ਪਰ ਬਹੁਤ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਅੱਜ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ, ਸਾਰਥਕਤਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਬੰਧਤ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਸਹਿਯੋਗੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਪੱਧਰ ਸਨ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 03:45:
ਬਿਲਕੁਲ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ... ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ। ਪਰ ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਜੀ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ।
ਮਾਰੀਆ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਕਰੀਅਰ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਨੀਤੀ ਨਾਲ ਜੋੜਨ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਤਾਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਰਸਤੇ ਵੱਲ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ ਨੇ ਖਿੱਚਿਆ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ?
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 04:10:
ਮੇਰੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕੀ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਲਾਹਕਾਰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਸਲਾਹਕਾਰ ਟੀਮਾਂ ਕਿਉਂ ਮੌਜੂਦ ਸਨ, ਜੋ ਕਿ ਹੋ ਰਹੀ ਮਹਾਨ ਖੋਜ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਉਲਟ ਸਨ। ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਮਾਸਟਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਉਸ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇਸ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸੀ।
ਚੁਣੌਤੀਆਂ। ਖੈਰ, ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕਾ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਮੱਧ-ਆਮਦਨ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਕਿਸੇ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ। ਪਹਿਲੀ ਚੁਣੌਤੀ, ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਡੇ ਵਿਗਿਆਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਢਾਂਚੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਾਂਗ ਰਸਮੀ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਕਿਵੇਂ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ। ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਕਿ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਵਾਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਰੱਖੀਏ ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਾਇਦ ਮੇਰੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਕੂਟਨੀਤੀ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਮਹਾਨ ਚਰਚਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 05:10:
ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਾਰ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਵਿਹਾਰਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਲਿੰਗ ਹੋਵੇ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਭੂਗੋਲ, ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਮਾਨ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 05:23:
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਹਾਰਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਇਆ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ - ਲਿੰਗ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਭੂਗੋਲ ਅਤੇ, ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਉਮਰ। ਇਸ ਲਈ, ਉੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਮੇਰੀ ਸਲਾਹ ਇਹ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ, ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ। ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਿਸੇ ਮੀਟਿੰਗ ਜਾਂ ਕਾਨਫਰੰਸ ਜਾਂ ਬਹੁ-ਪੱਖੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚੋ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਹੋਵੇ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਹੋਵੇ ਕਿ ਕੌਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਦੂਜਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਲਾਹਕਾਰ ਰੱਖੋ। ਅਜਿਹੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡੇ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਸਬਕ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਤੀਜਾ ਅਤੇ ਆਖਰੀ - ਨਿਮਰ ਬਣੋ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਯੋਗ ਜਾਂ ਪੁਲ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ - ਦੋ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀਆਂ ਦੁਨੀਆ - ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਕੋਸਟਾ ਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਵਿਦੇਸ਼ ਦਫ਼ਤਰ ਪਹੁੰਚਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹਾ, "ਹੈਲੋ, ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਆਇਆ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।" ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਨਿਮਰ ਬਣ ਕੇ, ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁ-ਪੱਖੀ ਗੱਲਬਾਤ ਜਾਂ ਦੁਵੱਲੀ ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹਿ ਕੇ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 06:41:
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਲੋਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਡਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਪੱਧਰ ਵੀ ਹੈ, ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਸਿਖਾਓ, ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕਰੋ।
ਜ਼ਾਕਰੀ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕਰੀਅਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਉਹ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਪਲ ਜਾਂ ਵਿਕਲਪ ਕੀ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ, ਨੀਤੀ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰੀਅਰ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ?
ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ 07:10:
ਇੱਕ ਹੋਰ ਦਿਲਚਸਪ ਸਵਾਲ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੀਐਚਡੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਮੇਰਾ ਇਰਾਦਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦਾ ਸੀ। ਤਬਦੀਲੀ ਉਦੋਂ ਆਈ ਜਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਜੈਵਿਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ 'ਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਕਨਵੈਨਸ਼ਨ 'ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵਫ਼ਦ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਜਾਂ ਤਕਨੀਕੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਣਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ 1990 ਵਿੱਚ ਸੀ। ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ, ਮੈਂ ਵਫ਼ਦ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਕੀਤੀ ਜੋ ਇੱਕ ਰਾਜਦੂਤ ਸੀ।
ਤਾਂ, ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਕਿਹਾ, ਮੈਡਮ ਰਾਜਦੂਤ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਘਰ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹਾਂ। ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ, ਕਿਉਂ? ਮੈਂ ਕਿਹਾ, ਮੈਂ ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਤੋਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਾਣੂ ਜਾਂ ਸਹਿਜ ਨਹੀਂ ਹਾਂ। 200 ਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਇਹ ਵਫ਼ਦ ਅੱਧੇ ਘੰਟੇ ਲਈ ਪਲੈਨਰੀ ਵਿੱਚ ਮਿਲੇਗਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹ ਮੁਲਤਵੀ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ। ਉਹ ਢਾਈ ਘੰਟੇ ਲਈ ਡੈਲੀਗੇਟਾਂ ਦੇ ਲਾਉਂਜ ਵਿੱਚ, ਕੌਫੀ ਪੀਂਦੇ ਹੋਏ ਜਾਂ ਕੁਝ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਮੁਲਤਵੀ ਕਰ ਦੇਣਗੇ।
ਤਾਂ, ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਕਿਹਾ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਬੈਠ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਫਿਰ ਰਾਜਦੂਤ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਕਿਹਾ, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਦਿਨ ਹੋਰ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ? ਉਹ ਖੁਸ਼ ਸੀ ਪਰ ਕਾਫ਼ੀ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਵੀ ਸੀ। ਇਹ ਲਗਭਗ 40 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ। ਮੈਂ ਕਦੇ ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਕੇ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ। ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿਉਂ? ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਡੈਲੀਗੇਟਾਂ ਦੇ ਲਾਉਂਜ ਵਿੱਚ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਚੀਜ਼ਾਂ 'ਤੇ ਸਹਿਮਤੀ ਬਣੀ ਸੀ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 08:44:
ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਹੁਨਰਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਬਿੰਦੂਆਂ ਵੱਲ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਮਤੀ ਹੁਨਰ ਕੀ ਕਹੋਗੇ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?
ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ 09:05:
ਪਹਿਲਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸੁਣਨ ਵਾਲਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਦੂਜਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਰੋਧੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਵੀ ਕਦਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਤੀਜਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਅਰਥ ਵਿੱਚ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕ ਜਿੰਨਾ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਉਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਬੋਲਦੇ ਹਨ। ਚੌਥਾ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਗਿਆਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨੀ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਗਿਆਨ ਹੈ। ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਮੁੱਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਨੀਤੀ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਨੀਤੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ। ਇਹ ਨੀਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 09:51:
ਅਤੇ ਮੈਂ ਜ਼ਾਕਰੀ ਦੀ ਹਰ ਗੱਲ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਦੋ ਨਰਮ ਹੁਨਰ ਜੋੜਾਂਗਾ। ਪਹਿਲਾ - ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਦਾ ਹੁਨਰ। ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਕਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਦੂਜਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ - ਨੈੱਟਵਰਕਿੰਗ। ਅਤੇ ਇਹ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਹੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਸਹੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਸਾਂਝਾ ਆਧਾਰ ਬਣਾਉਣਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਣਾ ਤਾਂ ਜੋ, A, ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖੋ ਜਾਂ, ਦੋ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦਿਓ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 10:25:
ਤਾਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਦੋਵਾਂ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੋਂ ਮੱਧ-ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਲਈ ਗਲੋਬਲ ਜਾਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀਗਤ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਅਰਥਪੂਰਨ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਮੌਕਾ ਕਿੱਥੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?
ਜ਼ਾਕਰੀ ਹਾਮਿਦ 10:39:
ਪਹਿਲਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਜਾਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੋ। ਤੁਸੀਂ ਵਿਦੇਸ਼ ਮੰਤਰਾਲੇ ਬਾਰੇ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ - ਇਹ ਬੇਸ਼ੱਕ ਇੱਕ ਹੈ। ਪਰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ। ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਮੰਤਰਾਲਾ, ਵਪਾਰ ਮੰਤਰਾਲਾ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਮੇਟੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਦੂਜਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਆਪਣੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਨਾਲ ਲਿਆਉਣਾ। ਅਸੀਂ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਧਿਆਨ ਦੇਵਾਂਗੇ, ਹਰ ਸਮੇਂ ਨਹੀਂ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਪਣੇ ਹਾਥੀ ਦੰਦ ਦੇ ਟਾਵਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਪੇਪਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਜਾਂ ਕੁਝ ਵੀ ਤਰੱਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ।
ਪਰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤੱਤ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜਾਂਚਿਆ ਜਾਵੇ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਖੋਜ ਨਤੀਜੇ ਦੇਸ਼ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਹਨ, ਖੇਤਰ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਢੁਕਵੀਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਾਂਗਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਧਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 11:50:
ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ?
ਮਾਰੀਆ ਐਸਟੇਲੀ ਜਾਰਕਿਨ 11:51:
ਮੈਂ ਘੱਟ ਅਤੇ ਦਰਮਿਆਨੀ ਆਮਦਨ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਤੋਂ ਦਰਮਿਆਨੇ ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਨੇਹਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਡੀ ਗੱਲ ਸੁਣ ਰਹੇ ਹੋਣ। ਇਸ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੀਤੀ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਲਈ ਬਹਾਦਰ ਬਣੋ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਚਰਚਾ ਨੂੰ ਵਿਭਿੰਨ ਬਣਾਉਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਵੇਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਲਿਆਉਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ। ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਲਿਆਉਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ।
ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਕੀਮਤੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਹੋਣਾ ਜੋ ਦੱਸ ਸਕੇ ਕਿ ਦੱਖਣ-ਪੂਰਬੀ ਏਸ਼ੀਆ, ਅਫਰੀਕਾ ਜਾਂ ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲੀਆਂ ਭਾਈਵਾਲੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਆਵਾਜ਼ ਉਠਾਉਣਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਪੱਖੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨੀਤੀਗਤ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਵਿੱਚ ਵੀ।
ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ 12:38:
ਅੱਜ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ।
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਾਂ ਮੱਧ-ਕੈਰੀਅਰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗਲੋਬਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉੱਭਰ ਰਹੇ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਲਈ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਸ਼ਦ ਫੋਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ।
ਵੈਬਸਾਈਟ ਤੇ ਜਾਓ ਕੌਂਸਲ.ਸਾਇੰਸ/ਫੋਰਮ. ਮੈਂ ਇਜ਼ੀ ਕਲਾਰਕ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਅਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਰੀਅਰ 'ਤੇ ਏਆਈ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਾਂਗੇ। ਉਦੋਂ ਤੱਕ।